Spider-Man: Across The Spider-Verse se ha posicionado como una de las películas más exitosas del superhéroe arácnido, ya que en esta segunda parte abrió su primer fin de semana con 11.6 millones de dólares de manera mundial.
No se puede negar que la animación de esta película ha sido espectacular; con varios estilos en cada universo existente, pero si te dijéramos que en esta nueva entrega se contó con la participación de un adolescente de 14 años de edad, y que logró realizar su propio universo dentro de la película, ¿nos lo creerías?
Pues, resulta que este jovencito llamado Preston Mutanga, originario de Toronto, Canadá, llegó a ser contratado para animar una secuencia de LEGO en la película. En una de las escenas de la película de Miles Morales, se puede ver una escena de un Spiderman de una dimensión que hace referencia a los bloques de construcción, rindiendo tributo a The Lego Movie.
En sí lo que ha sorprendido a toda internet no es por la escena en particular, sino por que ha sido por un menor que ha demostrado un gran talento para la animación. Pero no es algo que haya hecho recientemente.
Preston Mutanga fue considerado por Sony para participar en la película secuela de 'Into The Spider-Verse' luego de haber recreado magistralmente el primer avance de la primera parte en LEGO. Esto por supuesto, impactó a los directores del proyecto, quienes no dudaron ni un segundo en reclutarlo para la película.
Los padres de Preston dudaron un poco por lo que consultaron el perfil del diseñador de la producción de la película con sede en Toronto, Patrick O'Keefe, en LinkedIn, y confirmar que la oferta de Sony Pictures Animation era legítima. Luego de confirmar la invitación, el padre construyó una computadora nueva para su hijo y le compró una de última generación, incluyendo una tarjeta gráfica de última generación para poder renderizar su trabajo mucho más rápido.
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Preston Mutanga trabajó desde su casa, pero los productores estuvieron al tanto del proyecto, pues enviaban comentarios y retroalimentación al joven para que quedara bien, y se puede notar en la proyección.
“Una cosa nueva que aprendí definitivamente fue el aspecto de la retroalimentación, como cuánto cambia realmente desde el principio hasta el producto final”, dijo el adolescente a The New York Times al detallar su aprendizaje al animar para ‘Spider-Man: Across The Spider-Verse’.
