/ domingo 2 de abril de 2023

Libros de texto de la SEP con ideología de socialismo

Postlethwaite Duhagón indicó que la pedagogía que requieren los estudiantes debe estar basada en la ciencia y en las orientaciones pedagógicas.

Tijuana.- Han introducido ideologías de izquierda y socialismo en los libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de acuerdo con Alfredo Postlethwaite Duhagón, consejero presidente de la Coalición para la Participación Social en la Educación (Copase).

“Nosotros como Copase y los profesionales en pedagogía han dicho que son inviables, son nocivos porque es adoctrinar a nuestros hijos y jóvenes en una ideología fracasada en otros países socialistas”, agregó el presidente de la Copase.

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Postlethwaite Duhagón indicó que la pedagogía que requieren los estudiantes debe estar basada en la ciencia y en las orientaciones pedagógicas.

Además mencionó que la dirección de materiales de libro de texto de la SEP, han desacreditado los trabajos de las casas editoriales y desacreditar las escuelas privadas, siendo estas últimas de gran incidencia en la calidad de educación.

“Aproximadamente en Baja California el 12% de la población estudiantil están en escuelas privadas con mejores rendimientos”, añadió.

Tijuana.- Han introducido ideologías de izquierda y socialismo en los libros de texto de la Secretaría de Educación Pública (SEP), de acuerdo con Alfredo Postlethwaite Duhagón, consejero presidente de la Coalición para la Participación Social en la Educación (Copase).

“Nosotros como Copase y los profesionales en pedagogía han dicho que son inviables, son nocivos porque es adoctrinar a nuestros hijos y jóvenes en una ideología fracasada en otros países socialistas”, agregó el presidente de la Copase.

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Postlethwaite Duhagón indicó que la pedagogía que requieren los estudiantes debe estar basada en la ciencia y en las orientaciones pedagógicas.

Además mencionó que la dirección de materiales de libro de texto de la SEP, han desacreditado los trabajos de las casas editoriales y desacreditar las escuelas privadas, siendo estas últimas de gran incidencia en la calidad de educación.

“Aproximadamente en Baja California el 12% de la población estudiantil están en escuelas privadas con mejores rendimientos”, añadió.

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