Tijuana.- En el marco del Día Internacional del Asperger la psicóloga del Hospital de Salud Mental de Tijuana A.C., Alba Ríos Ruíz, habló sobre la importancia de emplear herramientas didácticas apropiadas para la niñez que cuenta con trastorno asperger y que toma clases a distancia.
Dentro de los aspectos principales a tomar en cuenta es la de dar indicaciones precisas a los alumnos que estén dentro de esta condición, comentó la psicóloga.
“Ellos tienden a ser muy literales y tiende a ser hiperrealistas. Hay que explicar paso por paso lo que nosotros le pedimos hacer”, apuntó.
“También van a tener problemas para generalizar en algo que se les presente nuevo, esas son las mayores dificultades en cuestión escolar porque cuando presentamos contenidos nuevos muchas veces nuestros chicos tienen ese problema para poder comprender en el momento que es explicado”, añadió.
Para poder contrarrestar lo anterior es necesario incorporar temas que sean de interés, es decir, a través de gustos ya obtenidos, enseñar nuevos tópicos o tareas, comentó la psicóloga del Hospital de Salud Mental de Tijuana A.C.
Los recursos visuales, agregó ésta última, son vitales para los niños con asperger, por lo que se vuelven indispensables para la organización de las actividades y tareas relacionadas con la escuela y el hogar.
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En lo que respecta al tratamiento para la niñez que vive con asperger, Ríos Ruíz expuso que hay que fortalecer las habilidades sociales. “Esto es enseñándoles actividades de interacción que sean exitosas con las otras personas”.
“También la terapia ocupacional es para mejorar ese desempeño en las actividades diarias. La cuestión de practicar deporte también es muy importante, es parte de un tratamiento, siempre le digo a los papás que necesitan involucrar a su hijo aunque sabemos que a muchos (niños) esto de la actividad física no es muy de su agrado por las dificultades en la motricidad”, subrayó.
En ese sentido concluyó diciendo que si no es una actividad deportiva puede ser una artística para el menor de edad.